Ａさんの転職日記〔９〕
2012.02.22 09:14｜転職日記｜
Ａさんは学生時代の塾のアルバイトでこの仕事の魅力にとりつかれ、大学卒業後入社した他塾で約９年の講師生活を過ごしたのち２０１０年に退職、その後研修期間を経て２０１１年の初めにＳＴＥＰに正式入社。
ＳＴＥＰでは入社後２年間の初期研修中、毎週研修ダイアリーをつけるのが慣例になっています。
その、ダイアリーの一部をご紹介します。
＊＊＊
2011.10.4
今日の新人研修も、勉強になることばかりでした。まず、授業の中で生徒のリアクションがあった場合、その声をすばやく拾い、なぜその答えを考えたかを聞きつつ授業を進めるということ。自分は小説文の説明をしたが、場面ごとに切れていて、流れがなく、主人公の心情をうまくとらえていないとのコメントをいただきました。また、話し方が子供向けの傾向があるとの様なので、少し変えた方がよさそうです。課題は増える一方ですが、一つずつこなせればと思います。
2011.10.5
９月に入って小学６年生のクラスがとても落ち着いてきたと感じていたが、今日さらに驚かされた。作文コンクールの真っ只中で、先週下書きで書いた内容がもう一つだったので、今日書き直しの前に少し話をした。「よく書けているけれど、読んでいる人が作文の世界に入っていきにくいかな。『よかった』『うれしかった』を簡単に使うと、そこで終わってしまう。どういう気持ちのときどんな動きをするのかなど考えて書いてみよう。」 たった５分。その後書き上げられた作文は素敵にみがき上げられた作品でした！ ガッツポーズ！！
2011.10.6
ブロック研修で立候補して授業を見てもらいましたが、全く思い通りにいきませんでした。他の先生が上手く授業を組み立てて授業をされているのを見ると、自分が情けないです。自分の以前のスタイルを捨てつつある今こそ、色々なことを吸収しなければいけないのですが、日々の生活、準備に追われなかなか素直になれていません。入社したときの気持ちを思い出し、さらに準備をして研修に臨みたいと思います。
2011.10.7
昨日のことを引きずっているわけではないのですが、今日の中３の授業はもう一つでした。自分の質問が、生徒に伝わりにくいのか、ちぐはぐになり、盛り上がりをつくれません。課題は、わかりやすく、考えさせる、質問。明日の授業では今日以上にできる様、これからしっかり準備します。
2011.10.11
今日の研修では、一人ひとりの生徒がしっかりと見えているかという話があり、今の自分はまだまだだと思った。個別の発問を増やすことで把握をしていくということだったが、自分の授業ではなかなかできていない。先週の木曜日のショックをたまたま研修担当の先生や先輩方にお話する機会があった。「ＳＴＥＰの教師は自分の現状に満足しない人の集まり。そういう意味で、先生もＳＴＥＰ教師ですよ。」とのお話をいただき、肩にのしかかっているものが少し軽くなった。また、困った時はいつでも相談に乗ってくださるとおっしゃって下さったのは心にしみた。
2011.10.12
中３で個別発問中心の授業を、と思い挑戦してみました・・・が、イマイチでした。どうも、理解している生徒がパッと答えてしまいます・・・。さらにまだまだ、伝わりやすい質問ができるよう改善をしていかなくてはいけないと思います。スクールでは面談が始まり、微力ながら自分も何名かの保護者の方と面談することになりました。スクールの生徒がお父様の誕生日に手紙を渡し、その中に「ＳＴＥＰに入塾させてくれてありがとうございます。」と書いてあったそうです。彼は今年の春、入塾した生徒ですが、今では当時の何倍も成長しています。そんなに喜んで通ってくれる生徒がいてくれるのは、我々にとって、本当に幸せなことだと思います。
2011.10.13
駄目だ・・・今日は自分に失望しました。
研修の内容に問題があったのはともかく、つい“言い訳”がでてきてしまいました。前職で”言い訳”をしながら、とりつくろいながら、それなりに出世しましたが、その結果は土台のない家でした。研修で失敗したことはもちろん、それ以上に悔いの残る自分でした。そんな時、帰りがけに同じ国語科の先輩にお声をかけて頂きました。「とにかく一年目はボロボロ。気持ちがよくわかりますよ。何かあったら自分に言って下さい。」 こらえていましたが、実は涙が出そうでした。
2011.10.14
中２で、難しい小説の問題を解いた際、ほぼ全員が必死に答えを書いては、「もう一息」の連続。ガンガン向かってくる生徒とのやり取りが楽しくてたまらなかった。
2011.10.20
今日の研修では、条件作文の指導法の話がとても参考になりました。早速、中２の授業でやってみました。何を聞いている？どの辺りをまとめる？書いてみよう！先生が机をまわってマルつけます・・・。生徒は順応性が高く、すぐについて来てくれました。楽しそうというオマケつきで！ このクラスは他のクラス以上に自分を育ててくれていると思います。感謝です。
2011.10．22
昨日の夜、先輩から電話があり、自分の落ち込み方を心配して下さっていました。先輩方にこのような気遣いをして頂くことは自分にとって嬉しく、STEPで教師ができてよかったと改めて思いました。授業準備をしながらも、近づいてきた認定テストのことで頭がいっぱいで、あっという間に授業の時間。とにかく火曜までに努力するのみです。
2011.10.28
もう金曜日、そして月末。あっという間に時間が過ぎる。中3生の残り時間が見えてきた。入試本番までの時間をより濃いものにしていきたい。自分も先週、今週の失敗を反省し、慢心なく仕事ができるようリセットしたい。
2011.10.29
…風邪をひいてしまった。先週の木曜あたりからノドが痛くなったので、すぐに医者に行ったのだが……。昨夜からは鼻ズルズル、咳もでてボロボロ。火曜までに何とかなればいいが。前回のダイアリーで研修担当の先生からのアドバイスに、「生徒一人一人が何を答えてくるのだろう！とワクワクしながら授業をしている」とありました。自分にはまだまだ難しいけれど、素敵なヒントだと喜んでします。
ＳＴＥＰでは入社後２年間の初期研修中、毎週研修ダイアリーをつけるのが慣例になっています。
その、ダイアリーの一部をご紹介します。
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2011.10.4
今日の新人研修も、勉強になることばかりでした。まず、授業の中で生徒のリアクションがあった場合、その声をすばやく拾い、なぜその答えを考えたかを聞きつつ授業を進めるということ。自分は小説文の説明をしたが、場面ごとに切れていて、流れがなく、主人公の心情をうまくとらえていないとのコメントをいただきました。また、話し方が子供向けの傾向があるとの様なので、少し変えた方がよさそうです。課題は増える一方ですが、一つずつこなせればと思います。
2011.10.5
９月に入って小学６年生のクラスがとても落ち着いてきたと感じていたが、今日さらに驚かされた。作文コンクールの真っ只中で、先週下書きで書いた内容がもう一つだったので、今日書き直しの前に少し話をした。「よく書けているけれど、読んでいる人が作文の世界に入っていきにくいかな。『よかった』『うれしかった』を簡単に使うと、そこで終わってしまう。どういう気持ちのときどんな動きをするのかなど考えて書いてみよう。」 たった５分。その後書き上げられた作文は素敵にみがき上げられた作品でした！ ガッツポーズ！！
2011.10.6
ブロック研修で立候補して授業を見てもらいましたが、全く思い通りにいきませんでした。他の先生が上手く授業を組み立てて授業をされているのを見ると、自分が情けないです。自分の以前のスタイルを捨てつつある今こそ、色々なことを吸収しなければいけないのですが、日々の生活、準備に追われなかなか素直になれていません。入社したときの気持ちを思い出し、さらに準備をして研修に臨みたいと思います。
2011.10.7
昨日のことを引きずっているわけではないのですが、今日の中３の授業はもう一つでした。自分の質問が、生徒に伝わりにくいのか、ちぐはぐになり、盛り上がりをつくれません。課題は、わかりやすく、考えさせる、質問。明日の授業では今日以上にできる様、これからしっかり準備します。
2011.10.11
今日の研修では、一人ひとりの生徒がしっかりと見えているかという話があり、今の自分はまだまだだと思った。個別の発問を増やすことで把握をしていくということだったが、自分の授業ではなかなかできていない。先週の木曜日のショックをたまたま研修担当の先生や先輩方にお話する機会があった。「ＳＴＥＰの教師は自分の現状に満足しない人の集まり。そういう意味で、先生もＳＴＥＰ教師ですよ。」とのお話をいただき、肩にのしかかっているものが少し軽くなった。また、困った時はいつでも相談に乗ってくださるとおっしゃって下さったのは心にしみた。
2011.10.12
中３で個別発問中心の授業を、と思い挑戦してみました・・・が、イマイチでした。どうも、理解している生徒がパッと答えてしまいます・・・。さらにまだまだ、伝わりやすい質問ができるよう改善をしていかなくてはいけないと思います。スクールでは面談が始まり、微力ながら自分も何名かの保護者の方と面談することになりました。スクールの生徒がお父様の誕生日に手紙を渡し、その中に「ＳＴＥＰに入塾させてくれてありがとうございます。」と書いてあったそうです。彼は今年の春、入塾した生徒ですが、今では当時の何倍も成長しています。そんなに喜んで通ってくれる生徒がいてくれるのは、我々にとって、本当に幸せなことだと思います。
2011.10.13
駄目だ・・・今日は自分に失望しました。
研修の内容に問題があったのはともかく、つい“言い訳”がでてきてしまいました。前職で”言い訳”をしながら、とりつくろいながら、それなりに出世しましたが、その結果は土台のない家でした。研修で失敗したことはもちろん、それ以上に悔いの残る自分でした。そんな時、帰りがけに同じ国語科の先輩にお声をかけて頂きました。「とにかく一年目はボロボロ。気持ちがよくわかりますよ。何かあったら自分に言って下さい。」 こらえていましたが、実は涙が出そうでした。
2011.10.14
中２で、難しい小説の問題を解いた際、ほぼ全員が必死に答えを書いては、「もう一息」の連続。ガンガン向かってくる生徒とのやり取りが楽しくてたまらなかった。
2011.10.20
今日の研修では、条件作文の指導法の話がとても参考になりました。早速、中２の授業でやってみました。何を聞いている？どの辺りをまとめる？書いてみよう！先生が机をまわってマルつけます・・・。生徒は順応性が高く、すぐについて来てくれました。楽しそうというオマケつきで！ このクラスは他のクラス以上に自分を育ててくれていると思います。感謝です。
2011.10．22
昨日の夜、先輩から電話があり、自分の落ち込み方を心配して下さっていました。先輩方にこのような気遣いをして頂くことは自分にとって嬉しく、STEPで教師ができてよかったと改めて思いました。授業準備をしながらも、近づいてきた認定テストのことで頭がいっぱいで、あっという間に授業の時間。とにかく火曜までに努力するのみです。
2011.10.28
もう金曜日、そして月末。あっという間に時間が過ぎる。中3生の残り時間が見えてきた。入試本番までの時間をより濃いものにしていきたい。自分も先週、今週の失敗を反省し、慢心なく仕事ができるようリセットしたい。
2011.10.29
…風邪をひいてしまった。先週の木曜あたりからノドが痛くなったので、すぐに医者に行ったのだが……。昨夜からは鼻ズルズル、咳もでてボロボロ。火曜までに何とかなればいいが。前回のダイアリーで研修担当の先生からのアドバイスに、「生徒一人一人が何を答えてくるのだろう！とワクワクしながら授業をしている」とありました。自分にはまだまだ難しいけれど、素敵なヒントだと喜んでします。
